关于修订我校本科专业人才培养方案的通知
关于修订我校本科专业人才培养方案的通知
发布时间：2011-11-09 03:42:24 点击数：
文章摘要：人才培养方案是高校培养合格人才的纲领性文件，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，是学校教育教学质量监控与评价的基础性文件。我校现运行的2006版人才培养方案经过五年的教学实践检验，基本上是成功的。但随
人才培养方案是高校培养合格人才的纲领性文件，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，是学校教育教学质量监控与评价的基础性文件。我校现运行的2006版人才培养方案经过五年的教学实践检验，基本上是成功的。但随着经济社会的发展，高等教育观念的转变，现运行方案也暴露出人才培养模式比较单一；课程体系不尽合理；教学方法与手段比较落后；考核评价方式比较单一；对学生综合素质和创新能力的培养重视不足；以学生为本等教育理念体现不力等问题。为进一步深化教育教学改革，不断适应社会和经济发展的需要，转变教育思想观念，创新人才培养模式，构建突显我校办学定位与特色的本科人才培养体系，积极推进教学方法与教学手段和考试评价方式的改革，全面提高本科人才培养质量，学校决定启动新一轮本科人才培养方案的制（修）订工作。现就我校本科专业人才培养方案修订工作的有关事项通知如下：
一、修订范围
全校所有本科专业。
二、组织领导
为加强对我校人才培养方案修订工作的领导，学校成立人才培养方案修订工作领导小组。人员如下：
组 长：周永学
副组长：王瑞辉 史保国
成 员：（按姓氏笔划排列）
丁延平 于远望 马学文 王亚丽 王昌利 王瑞丽
王新安 闫平慧 年亚贤 李永安 李亚军 李 哲
孙理军 陈震霖 张卫华 张雪玲 赵 娴 赵天才
杨景峰 贺丰杰 袁普卫 黄广平 董正华
领导小组在教务处设办公室，主任由于远望同志兼任。
各院系部也要成立本单位人才培养方案修订工作领导小组。
人才培养方案是开展本专业教学工作的纲领性文件，修订人才培养方案是一项科学性、开放性、技术性很强的系统工程。为了确保本次修订工作取得很好效果，各院系部要成立以院系院长、主任为组长的修订人才培养方案领导小组，成员有分管教学院长、各专业学术带头人、各教研室主任。各院系部的院长或主任是此项工作的第一责任人，各人才培养方案修订由该专业带头人及教研室主任会同专业指导委员会和校外专家共同参与。由于修订人才培养方案工作系统性强，各系部要召开研讨会，统筹各专业修订工作，确保本系部人才培养方案修订工作的顺利进行。各院系将各专业2012人才培养方案修订工作小组组成情况及工作计划于
三、实施步骤
人才培养方案修订工作自2011年11月起至2012年4月结束，具体分为三个阶段
（一）准备、动员阶段（2011年11月）
1．起草并完善《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》
教务处和高教研究中心组织相关人员系统研究国家、省中长期教育改革与发展规划纲要，系统研究未来若干年我国特别是我省经济社会发展对高等教育人才培养的新要求，系统研究我院人才培养的定位和特色，系统总结我院实施2006版人才培养方案的经验，广泛搜集、研究相关院校人才培养方案修订的指导思想、基本原则、理论基础和工作流程，起草《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》（征求意见稿）。各教学单位对《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》进行广泛研讨，提出修改意见，并将修改意见于
2．召开学校人才培养方案修订工作动员大会。
3．召开人才培养方案修订研讨会，对人才培养的理念、指导思想及《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》进行解读。
（二）初修阶段（2011年11月下旬—2012年2月底）
1．各院系认真学习《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)、中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的实施意见、《普通高等学校本科专业目录》《胡锦涛清华大学百年校庆讲话》等文件，深刻领会以上文件的精神,作为实施人才培养方案修订工作的指导思想。
2．调研同类院校相同或相关专业人才培养方案的目标定位、课程设置、学时分配等情况，调研毕业生和用人单位意见，作为修订本院系各专业人才培养方案的参考。
3．各院系以专业为单位，围绕本专业如何根据《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》的精神修订培养方案，展开研讨活动。研讨内容主要包括：
①本专业人才培养的基本目标、规格和基本要求。
②本专业所培养人才应具备何种知识结构、能力结构和素质结构。
③通过哪些课程使学生具备这些知识结构、能力结构和素质结构。
④如何结合专业实际培养学生解决问题的实践能力和勇于探索的创新精神。
⑤如何加强后期临床教学。
4．完成各专业人才培养方案初稿
院系部领导要分工负责，每个专业修订工作小组都要有1名院系领导负责联系，组织、指导各专业修订工作小组根据《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》的精神和要求精心制订各专业培养方案。在各专业修订工作小组完成各专业培养方案的初稿后，要广泛听取教师、学生以及用人单位的意见。各院系部要分专业邀请专业教师、学生代表和用人单位代表组成专家组，举办论证答辩会，由各专业负责人对所修订的本专业人才培养方案进行说明，并由专家组提出修改完善意见。各专业修订工作小组要根据专家组的意见对各专业的培养方案作进一步修改和完善，并交由院系部人才培养方案修订工作领导小组审核，通过审核的方案于
（三）验收、完善阶段（2012年3月至2012年4月）
1．学校组织有关专家根据《陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见》的基本要求，对各专业修订的人才培养方案进行审核和验收。专业负责人从该专业的社会需求、培养目标定位、基本要求、各课程平台及课程模块的设置等方面对新修订的方案进行全面陈述，并回答专家组的质疑和提问。
2．专家组对新修订的方案提出修改和调整意见，并将本组审核验收情况形成报告，提交给人才培养方案修订工作领导小组。
3．各院系根据专家组意见进一步完善各专业人才培养方案。
4．各专业修订最终版人才培养方案通过学校教学工作委员会审议后，由教务处负责汇编印刷。新方案从2012级新生开始执行。
四、注意事项
1．各院系部要高度重视本次人才培养方案的修订工作，认真做好组织、协调工作，动员全体教师积极参与，集思广益，高质量完成该项任务。切忌“生搬照抄”其他院校专业方案；切忌由个人（教研室主任或专业负责人）独自制定培养方案，“一人独舞，众人围观”现象；切忌培养方案中“因人设课”的现象。
2．教务处全程监督和指导各院系2012人才培养方案的修订工作。
3．各院系部要严格遵守人才培养方案修订工作各阶段的时间安排，保证该项工作顺利进行。
附件：
[点击浏览该文件:陕西中医学院关于修订本科人才培养方案的原则意见修改.doc]
陕西中医学院