各单位 ：

为深入贯彻党的二十届三中全会“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的决策部署，全面落实全国教育大会“以数字化赋能教育高质量发展”的重要要求，破解传统教研模式资源分散、跨学科协同不足等瓶颈，加快推进虚拟教研室建设，促进优质教学资源共建共享、教学研究与改革协同创新，经学校研究，决定开展2025年校级虚拟教研室建设项目立项申报工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学科交叉与产教融合特色，以数字化技术为驱动，构建“智能+教研”新生态，推动教学理念、模式与机制创新，培育一批高水平、有影响力的虚拟教研室，为学校高质量发展和区域教育数字化转型提供支撑。

二、建设目标

1.创新教研形态

充分运用新型信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上线下结合”的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。

2.加强教学研究

依托虚拟教研室，推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。

3.共建优质资源

虚拟教研室成员在充分研究交流的基础上，依据本科各专业人才培养方案，协同共建教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例等教学资源，形成优质共享的教学资源库。

4.开展跨校际教学研究与交流

依托虚拟教研室平台，常态化开展跨校际、跨学科的教研活动，组织教师通过云端协作平台进行集体备课、教学观摩、案例研讨等活动。发挥国家级、省级教学团队和名师的示范作用，推广虚拟教研室在课程设计、教学方法、资源建设等方面的创新成果，促进教师教学能力提升与教学模式改革。

三、申报条件

1.虚拟教研室应依托现有实体教研室、教学团队或学科资源为基础，具备跨学科协作机制和资源整合能力，能够动态调整运行模式以适配教学需求。

2.虚拟教研室负责人原则上应具有副高级及以上职称，且具有一定的教学实践经验积累或教学研究与改革经验的高水平教师担任。

3.虚拟教研室主要团队成员应涵盖校内相关学科教师、行业企业专家（可选），原则上不少于5人。团队成员结构合理，具有合作基础，并具备跨学科协作能力。

4.团队成员近3年无教学事故或师德师风问题。

5.虚拟教研室应由3个及以上单位（含本校）参与建设，鼓励跨区域单位联合建设。

四、申报范围及名额

本次申报面向全校各教学单位，采取申报制，各教学单位推荐1～2个虚拟教研室。

五、工作流程

1.申报人按要求填写项目申报书，并提交至所在教学单位。

2.教学单位对项目申报材料进行审核、各教学单位党委对项目成员情况进行政治审查，并将相关申报材料按要求一并提交至教务处。

3.学校组织专家评审，评审结果公示无异议后，报学校审定并发文公布。

六、申报材料报送要求

1.申报材料。申报书（附件1）一式一份，A4纸双面打印装订成册；佐证材料一份，需设立目录，装订成册。电子稿为签章后的PDF扫描件。

2.汇总表。各教学单位填写《申报汇总表》（附件2），一式一份，经本单位主管领导签字盖章版（PDF版和EXCEL版）至电子邮箱：sntcmjxk@126.com。

3.报送要求。各教学单位于2025年10月20日前统一报送至教务处教学科（行政楼405室），逾期不予受理。

七、其他

1.校级虚拟教研室建设项目建设期为三年，学校将给予3万元经费支持。

2.项目负责人及所在单位需切实担负起管理职责，在虚拟教研室运行过程中加强意识形态安全和信息安全防控工作。

3.项目须按要求进行建设，定期开展教研活动，并按期参与中期检查和结题验收。对于验收合格的项目，后续将择优推荐申报省级、国家级项目。

联系人：陈苏静   电话：029-38185056

附件1 陕西中医药大学虚拟教研室建设项目申报书

附件2 2025年校级虚拟教研室建设项目申报汇总表

                                 陕西中医药大学教务处

                                   2025年9月25日