各单位：

为了合理安排2026-2027学年第一学期教学任务，提前做好教学准备，现将填报教学任务书的要求通知如下，请各教学单位根据《陕西中医药大学教学管理工作条例》（陕中大教[2017]48号）精神，组织教师认真填写，安排好各项教学任务，并做好教学准备工作。

一、各教学单位教学秘书（办公室主任）、各教研室主任，仔细核对教学任务书内容，检查是否有遗漏、重复安排课程等现象。

二、根据《陕西中医药大学教师教学工作规范》（陕中大教办[2017]）39号）精神，每一项教学任务中的主讲教师须由中级及以上职称的专职教师担任，教授及副教授职称教师必须为本科生上课，如因特殊原因不能承担教学任务，请办理《教授(副教授)无法为本科生授课审批表》（附件1）。教学水平高、经验丰富的高年资助教，特殊需要，经考核也可担任主讲教师。各教学单位主管教学领导要严格把关，把主讲教师责任制落到实处。

三、每项教学任务的任课教师原则上不得超过三人（承担产教融合课程的校外教师不计算在内）。培养性讲课需通过试讲后方能安排，且承担理论教学学时数不得超过10学时；见习带教工作须由具备相应资质的临床在岗人员担任；任课教师须在学生进入见习前，就学生基本情况与带教教师完成对接；凡跨市域的见习活动，任课教师须全程随行管理。

四、实验课实施分大组或分轮次教学，每15-30人配备指导教师1名，各大组或各轮次须随课程性质不同合理设置实验小组；见习课每15人一组，每组带教教师1名。凡承担实验及见习教学任务的教师应严格履行带教职责，且人员必须和教学任务书中人员保持一致。

五、主讲教师要负责本门课程的全面教学，制定教学进度计划及各项教学文件，指导辅讲和见习教师，并对教学质量负责，确保理论与实践教学、辅导答疑、作业批改、命题阅卷、平台信息的搭建及维护等混合教学中各教学环节的顺利进行。

六、凡新开课、开新课的教师，依据《陕西中医药大学教师新开课和开新课管理办法》[陕中医规范〔2022〕55号]，开课前必须填写《教师新开课、开新课资格认定申请表》（附件2），在2026年06月16日之前安排试讲工作，通过教学单位组织的试讲与答辩后，经教学单位分管教学的领导审核后，一式三份报教务处批准后，方可承担教学任务。

七、任课教师、上课时间及上课地点确定后不得随意变动。如因教学或工作安排冲突要更换上课时间、上课地点及任课教师，须提前3个工作日在（正方）教务系统中提交相关证明材料，并完成调停课申请流程，课表即时更新调课信息。未经审批擅自调停课者，按教学事故处理。调课后应主动通知学生，确保教学秩序稳定。

八、在考核教师业绩，晋升职称和发放课时津贴时，其教学工作量统计均以教学任务书上的教学学时数为依据。

九、各教研室须以教学计划、教学大纲为依据，合理分配理论课、见习课、实验/实训课、讨论课、线上课等各环节的课时数，准确无误地填写教学任务书，经教研室主任，院系部领导审核签署意见后盖章，并填写《教学工作量汇总表》（附件3）、《教授、副教授为本科生上课统计表》（附表4），于2026年06月22日前报教务处教学科）。

十、本学期新旧两个教务系统并行使用，各教学单位收齐教学任务书后，务必在2026年06月17日前将任课教师相关数据录入（青果）教务网络管理系统中，具体操作流程见（附件5）。

十一、因法定节假日顺延，多人授课课程的教学进度会有微变化，任课教师须在课表编排完毕之后，登录（正方）教务系统填写《教学进度维护申请》，核对调整教师上课顺序。开学后将严格按照当日课表信息执行。

附件1：《教授(副教授)无法为本科生授课审批表》

附件2：《新开课、开新课资格认定申请表》

附件3：《教学工作量汇总表》

附件4：《教授、副教授为本科生上课统计表》

附件5：录入（青果）教务网络管理系统信息操作流程

教务处

2026年06月05日