关于开展2022年校级本科课程建设工作的通知

各单位：

根据《教育部办公厅关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）《陕西中医药大学教育教学质量提升行动计划2.0》（陕中大校[2019]16号）及《陕西中医药大学课程建设及管理办法（试行）》（陕中医规范校[2020]52号）等文件精神，为进一步推进学校一流本科课程建设和课程思政建设，提升教育教学质量，学校决定开展2022年校级一流本科课程、课程思政示范课程和教学团队建设申报、认定工作。现将相关工作安排如下：

一、校级一流本科课程

（一）基本要求

申报课程为学校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

申报课程须于2022年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明的特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。

（二）课程类型

2022年校级一流本科课程认定包括线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学和社会实践五类课程。

（三）课程负责人及团队要求

1.课程可由主讲教师个人申报或团队负责人牵头申报。课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报1门同一类型校级一流本科课程。

2.课程负责人（或主讲教师）须为学校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。通过认定的课程，五年内不得更换课程负责人。

3.团队主要成员一般为近五年内该课程的授课教师，且师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革，无师德师风及学术不端问题，近五年无任何教学事故。

4.线上一流本科课程申报的团队主要成员须为平台显示授课教师。

（四）评审程序

1.材料准备：2022年3月29日～2022年4月25日

各学院（部）依据要求组织收集、整理一流本科课程申报相关材料，包括申报书、说课视频、教学设计、课程教案、教学（课堂或实践）实录视频等，具体参见各类课程申报书中“附件材料清单”部分。

2.材料提交：2022年4月25日～2022年4月30日

（1）各学院（部）收集需要教务处盖章的申报附件材料，统一交至教务处教学科，由教务处各相关科室审核盖章。

（2）各学院（部）对申报课程进行审核后排序上报，填写一流课程申报汇总表（附件1）。

（3）课程负责人通过陕西中医药大学虚拟实验教学平台上传一流本科课程申报书及相关材料（附件2），具体通知另行发布。

3.评审认定：2022年5月1日～2022年5月20日

教务处组织专家对各教学单位申报材料进行线上评审，确定校级一流本科课程建设名单，通过学校教学指导委员会审定并予公示，校长办公会批准公布。

（五）材料报送

1.一流本科课程申报汇总表（签字盖章，一式一份）。

2.一流本科课程申报书（一式一份，PDF格式）。

3.视频资料以院系为单位存放于U盘，命名格式：院系名称+课程名称（课程类别）。

请将以上材料纸质版包含汇总表和申报书（申报书与附加材料按照每门课程单独装订成册，一式一份），于2022年4月29日（周五）16：00前报送至教务处教学科（行政楼405）。电子版包含汇总表、申报书（PDF格式），以院系为单位发送至教学科邮箱：sntcmjxk@126.com；申报书及附件材料清单（合成一个PDF格式文件）、教学视频、说课视频等内容上传至陕西中医药大学虚拟实验教学平台，逾期不报者，视作自动放弃。

二、校级课程思政示范课程和教学团队

（一）基本要求

1.申报课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.准确把握课程“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.注重课程价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教学设计，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

（二）课程负责人及团队要求

1.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。评选出的示范课程相应授课教师或团队自动认定为校级课程思政示范教师或示范教学团队。

2.课程已经被认定为校级及以上课程思政示范课程和教学团队，不能再次申报。

3.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

（三）课程考核和评价要求

课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

（四）评审程序

1.材料准备：2022年3月29日～2022年4月20日

各学院（部）依据要求组织收集、整理课程思政示范课程和教学团队申报相关材料，包括申报书及附件材料（附件3），具体参见课程思政示范课程及教学团队申报书中“附件材料清单”部分。

2.材料提交：2022年4月21日～2022年4月25日

（1）各学院（部）收集需要教务处盖章的申报附件材料，统一交至教务处教学科，由教务处各相关科室审核盖章。

（2）各学院（部）对申报课程进行审核后排序上报，填写课程思政示范课程及教学团队申报汇总表（附件1）。

3.评审认定：2022年4月26日～2022年5月5日

教务处组织专家对各教学单位申报材料进行评审，确定课程思政示范课程及教学团队建设名单，通过学校教学指导委员会审定后公示3日，无异议后发文公布。

（五）材料报送

1.课程思政示范课和教学团队申报汇总表（签字盖章，一式一份）。

2.课程思政示范课和教学团队申报书（一式一份，PDF格式）。

请将以上材料纸质版包含汇总表和申报书（申报书与附加材料按照每门课程单独装订成册，一式一份），于2022年4月25日（周一）16：00前报送至教务处教学科（行政楼405）。电子版包含汇总表、申报书（PDF格式），以院系为单位发送至教学科邮箱：sntcmjxk@126.com。

三、评价与认定

学校将组织有关专家对课程进行集中评审；在认定工作中，对于涉嫌违规行为的，一经发现并核实，一律取消参评资格且三年内不得参与任何课程评审。对课程团队成员存在师德师风问题、学术不端问题、五年内出现过重大教学事故，课程内容存在思想性科学性问题的，实行一票否决。

四、认定后管理

认定为“校级一流本科课程”的课程，自认定结果公布之日起，应按照各类课程要求开放共享或持续建设不少于5年。认定为“校级课程思政示范课程及教学团队”的课程，自认定结果公布之日起，应按照各类课程要求开放共享或持续建设不少于3年。教务处将通过使用评价、定期检查等方式，对课程继续建设情况进行跟踪监督和管理。对不符合要求的课程，将取消校级课程资格。

五、其他说明

1.本次课程建设所有类型认定本着“成熟一个，认定一个”的原则，确保认定课程的质量，为省级、国家级课程申报奠定基础。

2.本次申报实行限额制，一流专业所在院系应积极组织教师申报，做好课程统筹与材料打磨，以支撑专业建设；鼓励各种人才称号的获得者、国家教指委举办、教育厅举办创新课堂大赛等各级各类教学竞赛获奖者、各级教学名师以及省级校级课程思政示范教师积极申报。（具体的申报名额见下表）

说明：表中五类一流课程和课程思政的申报数量及课程类别为最低要求，各院系认定工作在课程类别和数量没有上限要求，鼓励择优申报。

3.请各教学单位高度重视，精心遴选推荐组织，开展对申报的内容、教学活动和所有的材料进行全面审核。对政治性、合法性、完整性、有效性、真实性严格把关。本次申报工作将在年度绩效考核给予加分，对支撑一流专业的课程予以优先支持。

4.联系人：陈苏静   魏  淼   029-38185056

 赵文堂   029-38032550

 

 

 

陕西中医药大学校长办公室

2022年3月28日

 

附件1 陕西中医药大学2022年课程建设申报推荐汇总表

附件2 一流课程申报书

附件3 课程思政示范课程申报书